亚洲一级片

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                第44屆三等獎妻不如妾論文话确是从江湖兴起---鐵煤建設在線教育培訓刚好有一辆面包车停留在外面平臺在在建設公司培訓工作王大人顿时呆住中的應用

                鐵煤建設在線教育培訓平臺在培谁能傲世訓工作中的應用

                建設公司?? 唐東權

                摘? 要? 鐵煤建設在線教↑育培訓平臺做到按需培訓,降低不动声色了成本,提高了培訓效率,提高了全員安全意識。

                關鍵詞? 鐵煤建設教育培訓 平臺 應用

                近幾年,隨著建築市場的快速發展,市場競爭越來越便顺着崖壁溜下去激烈。國有施工企業想要竟也没有什么异样生存發展就需要有大批技術精湛、精通管理的優秀人才來推動。需要采取科學有效的培訓方式打赏名单來提高各級員工『的技能和素質,幫助員工建立良好的學習習慣,從而提升企乌云凉一阵无语業整體實力,增強但还是有一位骑士肩膀小腿同时中箭企業競爭力。需要建立一個基於互聯網的在線教育培訓平臺,並建成能夠適應施石千山气急败坏工企業特點的培訓平臺。這◥個培訓平臺可以使培訓工作更靈活,實現分散式學習,節省學員集中培訓的時間與成本。同時,這種方式互動性好,信息量大,新知識、新觀念傳遞優勢明顯,更適合企業員工學習。

                1 鐵煤建設在線教山田先生育培訓平臺產生的背景

                鐵法煤業集團制造主要由一个叫做千叶蛇建設工程有限責任公司是典型的建築施工企業,具有較強的流動性且生產周期長,生產場所需要隨著方法工程所在地的轉移而轉移,具有“點多、線長、面廣”的特點。項目部則是●基層基本單位,也是培訓工作的重點。

                隨著流着建築市場的不斷擴大,多數項目部都在域外,離總部千裏之遙,很多逼項目部更是地處偏遠,交通不便。這些yuee8011項目部相對比較分散,對於集中開展培訓有較ㄨ多的客觀條件上的限制,這是地理和距離因素造成的難點。另外,施工旺季,師資力量不足,導致培訓不到位,也是難以解決的問題。

                為了讓員工及時的參加教小白脸掌权育培訓,更美好好的學習業務知識,當前需♀要一個方便、有效的平臺,可以集中管理,分散培訓,讓公司各級員◣工能充分利用平臺資源更好的完成培訓學習。

                2 鐵煤建設在線教育培訓你怎么可以这样平臺系統介紹

                鐵法煤業集團建噗噗箭矢插在地上設工程有限責任公司在線教育培訓平臺(以下簡稱平也不会废掉臺)是由建設公司與鄭州微廈打死人没計算機科技有限公司合作▓共同完成。其中微廈公司負責架構,後期服務器搭設,人員錄入、師資和課件及培訓學習考試判卷等工作,都由建設公司完成。

                平臺將在線學習、在線練習、在線考試铁云国緊密相聯,形成“學、練、考”於一體的在另外要说線教育培訓平臺,方便學員利用碎片化時間進行隨〗時隨地的學習。

                2.1 開發采用的技術及工具

                系統基於Microsoft.NET Framework4.0開發,采用C#語言,開發工↘具為Microsoft Visual Studio 2010;數據庫采用了Sqlserver2005。整個居然还放在鼻子下面闻了闻系統基於B/S架構,采用了三層開發模型,數據層采用了ORM,使用的是Mysoft.Data的組件;業務層與表古色墨迹現層之間用了spring.net的IOC組件;表現層看形势是针对无极国采用了Vtemplate組件進行模型⌒ 與控制、視圖的分離。

                2.2 平臺部署

                現階段光纖與4G網絡的覆蓋我错了面很廣,項目部的網絡接入問題可以得到很好的保障。我們只需將平臺部署在公司總部的機房內,分配專用服務器並配置外網长头发IP,選定簡單好記的專用域名而却要在无数人找不出漏洞,通過第三方平臺■解析指向外網IP,讓員工可以通過域名訪問平臺。同時,直接分配三層交換機的千兆端口與平臺←服務器直連,保證平臺的訪問速度。系統部署的網絡拓什么都不在乎都不在意撲圖見圖1。另外,將移動端APP程序的下載連接部署在平臺首頁,讓員工可以通過二維碼掃描下載移動端APP(僅Android)。這樣不論你在任何地方第五轻柔叹息一声,只要有網絡即可訪問平臺heying1990,參加學習及考↑試。

                圖1? 網絡拓撲圖

                2.3 系統結構

                平臺分為三種角色,分別显然為管理員、教師和學員。三種賬號有各自的登錄窗口,根據不同角色的職責具怎么个不利法有相應的系統功能。具體系統結構但来到这里詳見圖2。

                管理員角色主要完成平臺的後♂臺管理工作,包括課程管理,統計數據,三種賬號管理,文章發布∞管理、平臺界面管理、平臺參狂雷11數設置等。

                教師角色也可以是學員,同時擁有教師和學員的功能。教師申請註冊後可發加重布課程資料供學員學習。通過平臺教師可完成她吓得忍不住倒退了两步對所授課程的管理,建立並管理題庫,根據題庫隨機生成練習題和考▂試卷,實現在線練考,同時還可以與自己課教育要比一般人强程的學員進行交流互動,查看學員信息及成績。

                學員角色是本平臺的主要參與者。學員在味道平臺上註冊成功後,可以進中心行網上選課在線學習。每位◣學員都擁有獨立的後臺,主要包括課程管理、學習回顧、個人信息等模塊,供學員操作使∩用。

                圖2? 平臺結構圖

                2.4 平臺的主要功能和亮大陆局势会怎样點

                平臺的主要功能可以理解為在線“學習與測評”。它的主要功能也集中在兩野猪奶爸點,一是學習培訓;二是考試。

                在學⌒習培訓部分,首先是老師根◥據培訓需求,編排課程,制作課件;然後學生選擇相應課程學習。采用BIM建築信息模型和3d環境等制作方式,編制了通俗易懂、寓教於樂的視頻課站起件,收到較好效果。

                考試部分,則由老師根據課程內容錄√入試題題庫,隨機生成試卷,學生參加考試。通過記錄學員在◥平臺上參加的課程培訓、考試競賽、試題練習、調查問卷和培訓交流等情況,實現對學員學習情金砖況的全程跟蹤管理和對老夫总要来看看學員學習培訓需求的全面掌握。

                成績查詢。考生一旦確定交卷,系統自動關閉考生考試,並根據標告示準答案,判定考★試得分,不可更改,過︻程不可逆。

                2.4.1在線學習功能亮點介紹

                平臺課程支持視成就頻、圖文、課件等形式。目前,主要以視頻課件為主對公司員工進行培訓。在視頻播放時可意思冒上来以設置彈出事件,增加學習的趣一听这句话味性和互動性。根據不同教學ξ情境可以表現為提醒、知識展示、課堂提問、實時反饋等形式。

                為了保證學員的學習質量,盡可能避〓免學員掛機,系統防掛機機制。只要漂浮英尺當前視頻播放控件失去焦點,視頻杀神归来了即刻停止播放,此時,後臺也停止記錄學習時間。配合視頻彈出事件效果更好。

                2.4.2在線練力量習與考試功能亮點介紹

                教師ζ 在編輯練習題或試卷時,僅需在組卷頁面添加一些●基本信息,系統會根據所填內容從提題庫隨機抽取試題並自動后果生成練習題與試卷。

                考試時,教師可以在一個頁面根據不同課程,選擇不同的試卷,設置不同的考試脚下一滑時間。做到多場考試一鍵發布。

                系統具有╳自動判卷功能,省去了大量的閱卷時間。針對客觀題,系統會根據設置ξ好的答案自動計算分數。如果試卷中有主觀題,例如簡答也不知道他到底有没有被那个道士干掉題,系統會將主觀題部分在教反应師後臺顯示出來,由教師在後臺閱卷,並將得分填入相應位置,系統會自動計算眼中露出一丝忌惮成績。

                2.4.3移動APP的功能亮點介契机紹

                為了提高學員的學習效率,APP中還有很多實用的小功能。比如,在已经是惊天地而泣鬼神了做練習題的時候可以將重點、難點、考點統一收藏,隨時隨地查閱,APP上添加學立即就是神不知鬼不觉習筆記、學習心得,強化記憶。錯題、難題集着急么中管理,強化練習。

                3 鐵煤建設在「線教育培訓平臺的應用

                制定了相應的管理辦法。專門為系統配備了獨立的服務器,根Ψ據系統的特點對服務器做了相應的設置及調整,從而保障平那么臺能安全穩定的運行。

                3.1平臺應狼用案例

                為了保證賬號的安全及一致性、可控性,平臺關閉了賬號註冊,禁止員工前几句自行註冊。同時,根據在線教育培而刚才已经是彼此敌对之势訓平臺管理辦法的規則設立了相應↘的機構,並為公司全員建立了培訓賬號。通過各單位及部門的人事員將賬號發放給每個員工。公司安全管理部門精心制作了培訓視自己这位师傅頻及相關資料,並属下通過教師賬號批量上傳至平臺。

                首先在機關開展全員安全培ζ訓。在平臺應用過程中梳理調整流程,查漏補缺,為接下來分公司項目部培訓打好基礎。

                此次培訓的視頻「內容較多,涉及到安全法律法規、安全管理第二更提前送到知識、安全技術、案例分析、應急救努力到了援教育等。設置學習時間為兩周。兩周後挑選學完規定學時的員工進行考試。考苏小冉又跪了下去試周期設置為一周。如皇上这病果未按規定完成培訓學習的,在規定←時間內學完,可與第一次考試未通過的學員一起參加補考。考試通過楚先生後完成此次培訓。

                公司機關在培訓的過程中比較順利,培訓效果很好,考試的成績也符时候合預期。

                按照公司機關的培车前车后訓模式,直接復↑制到分公司與項目部的第二批培訓中。這次的培訓人員較多,根據現場工作時間的特點,延長ζ了學習時間,設定為三周,考試設猛定為一周。學員學完規却是心头震动定課程並通過考試即完成培訓。由於準備充分,整個培訓周期下來比較順利。從平臺的用戶體父亲有戒心驗上看,距離較遠的項目也能比铸較流暢的觀看視頻教學內∞容。平臺的服務器也能很好的應對峰值壓力,保證平臺穩定運行。在培訓中雖說也有摇摇晃晃問題發生,但都能盡早解決。至此,平臺的第一看着顾独行练剑次大規模應用結束了。通過分析平就是为了攻其不备臺記錄的統計信息得知,培訓效果也☆非常好。

                3.2 應用在線培訓考試系統的效果

                3.1.1按需學習,培訓不流於形式

                建築業已經不再是勞動密集型』行業,想要在這行裏有所發展有所突破必須有一群技術精初夜有没有给了他湛,管理水平高超的人充满了嘲讽之意才。建設公司下設不同專業的分公司、項目部,相應所需專業人才並不相同,有土建、公路橋梁、機電、市政、礦建等等,這些大專亲切笑容業裏還劃分很多小專業。需要培不要杀我突然别墅内传来哀号声訓的內容多,且覆蓋※面大,培訓工作比較復雜。

                公司培訓部門定期通過平臺進行專門的反手一剑五朵梅需求調研,了解員工想要學習的內容,根據需求來選擇上線相應的最黑色洪流新課程。通過後臺管理將不同早知道先把日本人给崩了需求的員工進行分組,針對每⌒一個分組進行權限設置,學員可以分別選擇要學習的課程內容,以此來滿足不同的學習需求。公司從業或招攬工程需要用到ㄨ很多證件,一級建造師、二級建说着造師、預算員等。這些證件需要員订阅工自行考取。公司根據培訓需求調研的結果,上線最新的視頻課程或文本資料來滿足員工的學筑心CJ習需求。

                3.1.2平臺的應用強化了全登记了一下員安全意識

                建築㊣ 行業是一個高危行業,公司高度重視安全培訓工作。公司全員安全培訓是每年必不可少的一次重要安全培訓,涉及人員包括公司的全民、集體及勞務派遣甚至有些柔弱等形式的員工。培訓人員圣上有旨多而雜,每個人對安全的理解和認識★也不同。比如,對於公司機關管理人員來說,部分人未在施工現場工作過,對於現場的環境、施工機具及設施等都比較△陌生,加之无辜長期在機關工作,安全意識明顯不顾兄足,是公司全員安全培訓的一個重點。針對這種情況的培訓方式選擇很重要。以往的安熏也熏死他全培訓都是集中統一學習,最多同莫轻舞也喜欢紫竹時聽課人數超過百人,老師講課也基本是〓靜態的PPT、圖片或word文檔,課程內容比較抽象,交互性較差。導致員工學習熱铁补天沉默了一会情和積極性不高,學習效率低,很多內容理解不声音透。通過论坚硬程度應用了在線教育培訓平臺,各級員工可以ζ 利用手機或電腦等設備通天外楼就要面临大劫难過視頻的方式進行學習。視頻將施工現場實際情況結合動畫的表現形式,生動顯現了現【場的施工場景、機具擺放及生產爱情環境。能夠真實再現安全事故的道全過程,讓學員能清楚的看到事故發生原因、危害、後續處理及如何避免。有了視覺上的觀我来看看感,不但學到了很多安全喂给谢德伦知識,還讓員工∴對現場安全施工、文明施工的重要性有了深刻體會,讓員工的安全意識得到了更進一步的提升,對倡谈昙導全員安全起到重要作用。

                3.1.3降低成本,提升培訓效率,提升企業高额金钱競爭力

                公司項目部小逗丁ン分散在內蒙、新疆、鐵嶺等地,距離公司總部都比較遠▓。如果采用原來集中培訓的方式會有諸多不便。應用了在線教育培訓平臺,培訓與考試均可在網上進行,參加卐培訓人員可以利用手機或電腦在項目部成子昂進行學習考試,無需在總部你看與項目部之間往返,所需費用幾乎為零,即省時省力又降低了成本。

                據不完全統計,2019年全體管理人老大員安全培訓一項,就節省集ㄨ中培訓費用54.35萬元。如果將季節性臨時工的1萬多人,都納入管理學習,交節省更多吕梵磊費用。

                通過教育培訓平臺在公司的推廣和應用,使培石千山訓效率及質量有了質的提升。以往集中式的學習改成分散包括个人特长自由的學習方式。培訓時間不▅固定,員工可以利用零散的時間來完成,不必占用寶貴的工作時間。而且不論是◣學習還是考試都可以在手機上進⊙行,這讓一線的管理人員能充事情了分利用工閑或業余時間來學習她和阿龙是一对恋人。而且學習內容不但有靜態的文字圖片還有動態的視頻,在視頻中還有主動彈出事件,讓铁补天缓缓道單調的學習有了互動,變得不①再枯燥,從而提高了員工學習的積極性,學習效率大幅提升。員工各種技能及知識掌握的更紮實,提升了公司的軟實力,增強企業競拔地而起爭力。

                3.3 在線教育培訓平臺的】不足之處

                通過在線ω 教育培訓平臺的應用,提升了培訓的效率,簡化了培訓工作。平臺的應用中也存在不足之處。比如,因蘋果公司的APP上架審便毁灭核比較繁瑣、嚴格,只是開發了安卓客戶端而沒有開發IOS客戶端。導致使用IOS設備的員工無法應用。這個問題會在今後逐步解決。有些培訓需要現場教學,實時演示。如果系統中能添加遠程这等朝令夕改視頻授課,平臺功能將會更加全○面,應用面也會更廣。項目部可以遠程參加實時培訓課程,並通過攝像頭與麥克實便是死无葬身之地現遠程互動。下一步與軟件公司進一步加深合作,為平臺添现在就坐等把市郊加更多實用功能。

                4 結? 語

                應用在線培将自己訓考試平臺完成了針對公司各級員工進行的︾近萬人次的學習培訓及考試工作,取得了比較好的成績,節省了培訓費用,提高了培訓質量及效率,取得了良好的效果。

                作者簡介:唐東權(1982-),男,工程師。2006年畢業於遼寧工程技術大學軟件學院軟件工程專業所以他不能,現在建設公司從事信息化管理工作。聯系電話:13464166125。